株式学習 高 公民 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
株式の模擬売買を通して,経済社会に関する興味・関心を持たせる。その学習過程においてインターネット上の野村證券「バーチャル株式投資倶楽部」を活用する。本 Web サイトでは,生徒は仮想の投資家を演じるものの,対象はあくまで現実の株式市場,現実の経済・社会であり,実体経済を体験的に学習することができる。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目:政治・経済及び現代社会 単元:現代経済の特徴と仕組み 校時:1校時 |
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・株価変動の基礎的要因がわかる。 ・数社の株価データを比較し,分析できる。 ・株式模擬売買ができる。 ・株式購入においてグループで判断したことを具体的な理由を示して発表できる。 |
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経済シミュレーション教材である「株式学習ゲーム」を通じて、経済活動に主体的に関わろうとする態度を身につける。実体経済を体験的に学習することにより、生徒は今まで気づかなかった現実社会のある側面に踏み込み、自分の頭で考え疑問を持つという習慣が身につき、合理的な意思決定ができる能力が育つことが期待できる。 |
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教師用 PC (1台)、生徒用 PC (5台〜8台)、プロジェクター(1台)、スクリーン シミュレーション教材「バーチャル株式投資倶楽部」 http://www2.nomura.co.jp/vstock/VirtualServlet? Web 上で現実の株式市場の模擬売買が行えます。 提示教材「経済を楽しく学ぼう」 http://www2.open.ed.jp/data/33253/01/kyouzai/index.htm |
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野村證券『バーチャル株式投資倶楽部』 ・仮想の投資家を演じるものの,対象はあくまで現実の株式市場,現実の経済・社会であり,実体経済を体験的に学習することができる。 「経済を楽しく学ぼう」 ・株式会社のしくみや株式に関する基本的な事項が学習できる。 ・株式購入のポイントとなる「会社情報」,「本日の主なニュース」,「現在の株価」等へリンクをはり,情報収集が容易にできる。 ・「株価チェック」では集めた情報を入力し,データを分析する。 ・経済シミュレーション教材である「株式学習」を通じて,経済活動に主体的に関わり経済を身近に引き寄せたいと考えた。現実の経済を体験的に学習させることにより,生徒は今まで気づかなかった現実社会のある側面に踏込み,自分の頭で考え疑問を持つという習慣が身につくことが期待できる。
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